高校修建规划规划教室变工地 学生粉刷墙面切开钢管(图)

  原标题：修建规划规划教育不再是“坐而论道”图文：教室变工地大学生当起修建工 昨日，华中科技大学修建与城市规划学院的南四楼，几个穿戴洁净T恤的人正小心谨慎地用电锯切开钢管，而另一间教室中，还有一群人正在高高

  昨日，华中科技大学修建与城市规划学院的南四楼，几个穿戴洁净T恤的人正小心谨慎地用电锯切开钢管，而另一间教室中，还有一群人正在高高的脚手架上粉刷墙面。据该校修建系任课教师张乾介绍，这片“工地”是大一修建初级课的讲堂，学生们正在改造自己的教室，工程将于28日竣工。

  本年三月份，华科修建系推广教育改革。“本来的教育系统用了十几年，教育内容与实践脱节的问题不断露出。”张乾期望借规划改造教室，让学生们着手实践，一步步将修建教育的内容由坐而论道转变为着手操作。所以，他将80多个学生分红12个小组，以小组为单位做教育。

  据了解，教室改造分为总体布局规划、细节深化规划与后期实践制作三个阶段。“四月份，同学们去了武汉各大建材市场，买了许多资料的样品，剖析了这些资料的特性。”大一修建系学生钱开宇和记者说，仅仅是木板，他们便调查了10余种，价格、强度还有纹路不同很大，“比方指接板比刨花板贵许多，可是更巩固也更漂亮。”

  一年级修建系教师王玺担任引导窗户改造组的同学对教室原有的窗户进行改进。通过丈量教室内的光照强度，与室内室外的温差，王玺让同学们理解了窗户不是开得越大越好。为了尽最大或许防止太阳暴晒而且改进教室的保温功能，小组成员决定要削减原有的开窗面积。学生何璇迪对小组的原创规划很骄傲，“最终咱们想出了一个不同寻常的计划，将木格安在窗户上，在每一小格中都放上一个装满不一样的色彩液体的玻璃瓶”，她说这样不只装修了窗户，还增强了教室保温性。

  到昨日，教室的地上现已铺好水泥自流平；墙面已刷上了新墙漆；课桌、储物柜等家具拼装完结，行将放入教室。华科修建系教师万谦表明，他期望借着手操作来“逼”学生们在课下自学，以此激起着手潜能。